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2018-9-18 17:09:28 浏览次数 178 

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 8月26-28日,顺德区伦教中学行政领导、级科组长、优秀班主任们远赴惠州龙门进行为期三天的培训学习,这次学习旨在提高伦教中学中层干部的领导力、管理能力、执行力。

风物长宜放眼量


 

伦教中学党支部副书记、工会主席叶丽芬给予此次培训高度评价。她认为这次培训响应了国家号召,符合顺德区教育局“增质提量”要求,顺应学校发展、教师发展和学生发展的需要。伦教中学可以凭借现有的优质的教学团队、充足的场室,在新高考改革的背景下,抓住机遇,不但成为特色学校还能打造品牌学校从而实现弯道超车。而中层管理干部能力的提升一定会影响其他教师,而教师的发展势必会带动学生的发展,进而实现“共生发展”。


 

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。


 

培训中黄炜老师在《理清改革逻辑 掌握科学方法 促进质量提升》中利用江苏高考的例子,引入2014年国家版方案主要创新点及争议,让大家重新审视高考价值导向,并让我们思考新高考会给学校带来什么样子的机遇与挑战,我们又该如何适应和应对。邓兵老师在《不忘初心走向卓越——提高卓越领导能力的基本途径和方法》中从组织、决策、管人、激励、协调、凝聚、影响等七个方面的能力出发,运用丰富的、具有时效性的事例加以说明,形象生动,令人印象深刻。


 

同舟共济扬帆起,乘风破浪万里航
 


 

拓展训练包括“机遇与挑战”“速度与激情”两个游戏,旨在增强大家的合作意识、团结观念。大家在游戏中都积极参与,团结合作,获得的除了游戏本身带来的快乐感,更多是增强了同事间的理解、默契,还有作为一个团队的认同感、合作力。

东方欲晓,其道君行平,踏遍青山人未老,风景这边独好
 


 

伦教中学党支部书记彭安生校长在培训结束时发表了讲话。他认为通过培训学习使我们的团队凝聚力提升。对于中层干部来说,除了领导力提升外,更重要是执行力的提升。而执行力的提升首先要做好规划,对常规工作有规划,对超越目标有规划,对学校安排任务要落实。其次,要提高思想意识,这里的意识主要指责任、认同、担当意识。只有这样,我们才能秉承“理责容信”的办学理念,真正实现多元共生,真正能够“自强不息扬个性,共生发展创未来”。


 


 

我们相信,通过这次培训,伦中的青年中层干部一定会将培训中所学落实到相应工作岗位上,齐心协力,奋斗拼搏,个性发展,为伦教中学的明天奉献自己的力量!而伦教中学也一定会再创辉煌!


 

                                  

撰稿:汤莉莉


 


 

 

 

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