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2018-4-28 13:17:29 浏览次数 606 

浏览人员(次数):李秀娟(1) 吴思芊(4) 访客(340)

        在我校领导和科组长的陪同下,施美彬、尹爱良教研员一行来到杜妙金老师授课的高三地理课堂听课。


(左为广东省教育研究院地理教研员施美彬,右为顺德区中学地理教研员尹爱良)


        课后,以评课交流的形式,省教育研究院施美彬教研员、区中学地理员尹爱良、我校彭安生校长、叶丽芬副书记、张先德校长、地理科组长陈志建老师及地理科组全体教师进行研讨座谈会,及时反馈课堂视听情况和改进建议。

        会上,杜妙金老师讲解了本堂高三课堂的设计思路,其他地理科组教师逐一对杜老师的视听课进行点评。总体认为杜老师的课堂设计思路清晰、学生容易理解和吸收,适合高三学子复习备考模式,体现我校共生课堂改革理念,囊括较多亮点值得同科组老师学习。


        同时,针对对高考复习的备课过程,地理科组教师们向省地理教研专家施美彬和区地理教研员尹爱良提出疑难。
        尹教研员就高考第二轮复习教师如何做好备课命题作了详细的指导,对2018年高考命题趋向、备考策略及具体措施与老师进行了交流。


        省地理教研专家施美彬对我校高三的地理课堂教学中呈现出的亮点给予好评,充分肯定我校课堂教学改革成效,对师生的课堂活跃状态表示赞赏。同时也对教师在课堂教学遇到的问题和难点进行了分析,提出了改进的建议。
        施教研员表示,无论是高三还是高一高二的老师们,要强化好近五年高考真题的研究,根据行为动词明确高考答题的要义和分值权重,紧扣区域背景以小尺度为切入点,指导学生分析归纳答题方法和表达方法。并建议老师们学习如何揣测考题出题的意图,多给学生预留独立思考的空间,做好命题归类、规范课堂语言。


(会后合影)

        此次,省和区地理教研专家莅校指导,从战略上对我校的高考教学提供许多实用性和指导性意见。启发教师们在最后两个月的备考中对学生进行针对性复习,进一步提高高三备考的有效分。

 

编辑 | 梁展云
摄影 | 梁展云
审批 | 叶丽芬