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2018-3-31 10:00:49 浏览次数 488 

浏览人员(次数):罗威(1) 苏剑衡(1) 访客(436)

       每年的3月份,是学生心理疾病爆发的高发期。据调查显示,近年来学生趋向自杀的心理问题呈上升趋势。导致学生患有这些不健康的心理疾病的来源主要是家庭问题、情感问题和学业问题。我校十分重视学生心理健康教育,强调全体教师必须高度关注学生的心理健康。2018年3月16日,在彭安生校长、陈静莉副校长和学生成长中心陈钊主任及我校心理工作室的带领下,召开全校班主任心理健康教育工作会议。动员全体教师预防、预警学生心理疾病发生,积极配合学校开展有关德育工作,认真落实学生心理健康教育工作要点。

 

学生成长中心陈钊主任主持本次工作会议

彭安生校长作工作指示

       彭校强调三大心理健康教育工作要点,第一,心理健康教育工作也是安全教育的一部分,我校全体老师们须足够重视。第二,对学生的教育要有准确的定位,要用积极心理学和发展心理学引导学生去看事情、想问题,以正面的方向发展。第三,做好排查工作,发现问题及时沟通,定时进行班主任与任课老师之间的交流,选阳光健康的心理委员做好班级监督,做学生朋辈之间的引导工作更重要。

陈静莉副校长就心理健康教育的重要性及如何开展心理健康教育工作提出具体要求

 

我校心理工作室苏晓老师就校园心理危机的察觉和应对方法,及选任心理委员的评定标准进行了培训。

 


陈校表示:
       “希望老师以预防、预警、干预为主,开展心理健康教育工作,学校将统筹规划、分层推进,全面、全员、全程渗透,学校、家庭、社会共建心理健康教育体系,希望通过我们的共同努力为学生的健康成长保驾护航。”


编辑 | 梁展云
摄影 | 梁展云
审批 | 叶丽芬