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佛山市教学工作会议提出明年高考备考策略

2006-10-30 8:09:18 浏览次数 1440 

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佛山市教学工作会议提出明年高考备考策略

  明年新高考,文科基础/理科基础难度将比原“3+X”高考的“综合科目”难度降低;若文科生多于理科生,可能导致高分文科生上不了线,低分理科生能上线……

  昨日,佛山市教育局召开全市教学工作会议,总结2006年中考高考工作,分析2007年高考新方案给佛山考生带来的影响,并为佛山的教师和学生提出了备考建议。

  记者获悉,2006年,我市高考考生有3万多人,总上线人数超过2.8万人。其中,重点线上线人数3708人,二批以上总上线人数12912人,三批上线人数9204人。从总体上看,各批次上线人数比去年均有所突破,各学科平均分等各项衡量高考质量的指标,大多名列全省前三名。

  夯实基础知识最重要

  面对新的高考方案,佛山市教育局教研室主任李明在会上建议“回归课本,回归考纲”,重视基础知识。但李明也强调,基础知识不等于死记硬背,基础知识不等于琐碎细节,因此,学生应学会自主构建知识网络,充分挖掘学科之间的横向联系。在老师指导下进行基础训练。复习时,学生要以必修内容为主(数理化除外),以主干知识为线索展开复习。

  在难题与基础之间,全体学生要力争做好选择题、填空题和解答题前几类题,基础较好的学生可采取“选择题填空题是基础,提高成绩靠解答题”的策略。

  选好“X”科避免高考落榜

  目前,在全国文理招生计划中,理科招生人数占了大约六成多。但从多年来“3+X”高考报考的惯性看,文理科考生报考比例严重倒挂。如果2007年的考生中,文科考生人数多于理科考生人数,就有可能出现总分高的文科生上不了线,总分低的理科生却能够上线并被高校录取的现象。因此,李明强调,明年参加高考的学生更应正视文理分科划分录取线的现实,根据学科优势并兼顾学科特点和个人志向,选好“X”科。

  明年高考另一个重大改革是将原“3+X”高考的“大综合”拆分为“文科基础/理科基础”。据透露,“文科基础/理科基础”只采用选择题,以基础问题为主,比原来的“大综合”降低了难度,对成绩处于中下游的考生较快提高成绩十分有利。

  此外,标准分改为原始分,由于学科性质不同、试题难易程度不同而造成不同群体考生之间不公平问题有可能更加凸显。因此,李明建议考生在各科均衡发展的基础上,更加注重挖掘自己的特长学科潜力,发挥自己的科目优势。